文 / 呂學智 Z 世代的環境特質 近年來,在新聞上看到憂鬱、自殺的事件頻傳,有明星藝人、有大專學生,當然也有 […]

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頓時我的心頭浮現出一句話,「只有愛能使人成長,也唯有愛讓人感覺存在。」 我在心中默默祝福糖糖,希望她能夠健康平 […]
宣導對象:國小高年級。 宣導內容:以反諷詼諧的手法描述懷孕後的種種錯誤的墮胎方法,而引出最後需由女主角獨自來撫 […]
宣導對象:國中學生。 宣導內容:通過相聲藝術的演述,說明生命的可貴、人生困境的治處而求減少社會自殺案件的產生。 […]
宣導對象:國中學生 宣導內容:通過主角做生涯規劃時,只有五分鐘的熱度、朝三暮四之情況,讓青少年明白生涯規劃時應 […]
宣導對象:國中學生。 宣導內容:描寫青少年過早進入親密的異性交往所容易發生的問題。以幽默、誇張的劇情,讓兒童及 […]
宣導對象:高中及國中學生。 宣導內容:以風趣的對話描述年輕人因好奇心接觸色情網站,導致沉迷、上癮進而耽誤工作與 […]
叛逆的行為 小君四歲時爸爸過世,媽媽把她送到寄養家庭,不再扶養她。後來又換了兩個寄養家庭,成長過程非常坎坷。剛 […]
小桂是一名國小中年級的孩子, 一家三口住在類似工寮的鐵皮屋裡, 媽媽因意外重傷在床休養, 年輕的父親在工地做臨 […]
純潔協會也在雲林斗六鎮東國小成立 課後照顧班,提供來自單親、中低收、新 住民等家庭兒童課後安置,透過課後生活 […]