【我們如何教品格_8服務學習 】利他助人好價值
服務學習是落實品格教育的最佳管道，也讓孩子親身體驗服務的價值 …
【我們如何教品格_7挑戰磨練】 勇氣的淬鍊
冒險挑戰的活動，可以幫助孩子一步 一步克服恐懼，建立自信心， …
【我們如何教品格_6成果發表 】 給孩子表現的舞台
每學期課後班都會舉辦成果發表會，邀請學校校長、輔導主任、班級 …
【我們如何教品格_5社區文化 】 培養社區小尖兵
通過社區節慶活動、兒老共學、認識 社區……等活動，我們希望營 …
【我們如何教品格_4 繪本教學 】 開啟善良天使的本心
利用繪本進行品格教育的方式，每月協會會提供核心主題及簡報教材 …
【我們如何教品格_3 生活常規 】 用餐也能教品格
孩子一踏進據點課後照顧班，品格教 育的日常訓練也就開始了，用 …
【我們如何教品格_2親子互動】 拉近彼此愛的距離
「FUN PLAY 溝通不累」親職教育講 座，專業心理師林世 …
【我們如何教品格_1陪伴】 陪伴力量大
子廷是三年級的新生，個性粗枝大 葉，剛進班時，功課幾乎都沒帶 …
良好的課程規劃
（一）品格教育 選用繪本圖書、媒體素材、故事與體 驗活動，編 …
世上最美的天籟
阿興本來是合唱團，因為缺席被取消資格。上完『大腳ㄚ跳芭蕾』我 …