（一）品格教育
選用繪本圖書、媒體素材、故事與體 驗活動，編寫及設計教案，每學期共有 十八個教案，以繪本圖書為主要教材，輔 以其他教材的穿插及運用，因而豐富了整 個教案的深度、廣度以及趣味性。
（二）寒暑假營隊活動
暑假期間，安排豐富營隊活動，除了 協助完成基本課業之外，更設計拓展兒少 生活體驗的課程，包括多元才藝、自然生 態探索、體驗教育、服務學習、社區走讀… 等多樣化內容，幫助兒少建立良好生活習 慣，培養正確價值觀。同時避免兒少因假 期無人照顧而涉足妨害身心健康之場所， 受幫派誘惑，從事偷竊、打架…等偏差行 為。
（三）多元學習
以前學校只強調學生讀、寫、算三方 面能力加強，但這並不是學習的全部，因 為每個課程對於不同的人都會有不同的學 習與理解效果。多元學習的精神在於開發 孩子的強項，增加其自信心及成就感，讓 每個孩子獨特的天賦，藉由多元學習的探 索，得以適才適性地發揮！