【我們如何教品格_8服務學習 】利他助人好價值

服務學習是落實品格教育的最佳管 道,也讓孩子親身體驗服務的價值,培養 利他與助人的態度。

社工帶領孩子,滿心溫情前往「聖安 娜之家」參訪,楊社工介紹每位病童的名 字,開始了大家的第一類接觸:歌唱超慢 板只為讓病童能在此活動裡燃起信心,因 為對我們來說,簡單的日常,對病童卻是 千辛萬苦的每一步;到第二類近距離傳球 互動時,孩子們已能主動幫助病童接球、 主動等待、學習保育員作側身傾聽的動作, 接著一對一互動時,孩子與病童在散步過 程,大家交流甚歡,輕鬆推著輪椅帶病童 遊走機構空間,我們相信投身在關懷病童 的服務上,已在彼此心中留下美好回憶, 也為這群孩子注入愛與感恩的小苗。

據點附近的宮廟是里民的名間信仰,常會協助附近居民,提供物資及資金援助, 據點也受惠到不少,每年的年終大掃除, 讓孩子們回饋社區,也算是一個服務學習, 我們被分配到的是清洗電風扇,有些孩子 在如何分解部份不清楚,老師講解風扇的 外殼如何拆開、怎麼把風扇解開、旋轉的 方向為何要刻意設計逆時針,由老師拆開 來給孩子們洗,孩子非常認真的清洗著葉 片、外殼、主座,快兩小時後終於完成, 雖然疲憊但也帶著滿足的笑容,只是短短 的時間,孩子們的身心靈卻是滿載而歸的。