【我們如何教品格_4 繪本教學 】 開啟善良天使的本心

利用繪本進行品格教育的方式,每月 協會會提供核心主題及簡報教材、影片, 如:尊重、感恩、寬恕、自我肯定……, 提供給各課後班使用,教學方式則由老師 彈性運用,用活潑的方式,開啟學生的心 靈,好品格在課堂間一點一滴地滲透在孩 子的生活當中,讓良好的態度與行為成為 生活中的好習慣。

如《大熊的訪客》繪本教學,老師敘 說故事再提問搶答,還設計了一份學習單, 讓孩子們於限定的時間內,去蒐集六個真 心的讚美,孩子們的讚美很多樣,看到其 他孩子們的好;而受到讚美的孩子,享受 著被讚美的感覺,學會讚美一個人並且體會被讚美的感覺,讓孩子們親自了解讚美、 懂得讚美,並且從讚美中感受到喜悅,拉 近彼此的關係,也都能成為更好的人。 又如《星月》繪本教學,主題在於「了 解自我,認同他人」,老師透過果蝠影片 來介紹書中主角,老師還讓孩子體驗「蝙 蝠倒掛」,孩子做起來大異其趣;接著老 師讓孩子找出夥伴的優點,學習對方的強 項,有的展現繪畫才能,有的使出連續側 翻,有的自信跳舞,有的很會倒走,有的 是飛毛腿,有的打起拳來虎虎生風;在你 來我往的較量中,彼此體會到,原來大家 都有自己厲害的一面,互相欣賞了起來, 唯有認清彼此的差異,才能建立起尊重與 體諒,這是朋友間相處融洽的重要原則; 每個孩子心中,都住著一位善良的天使, 品格教育希望引導孩子學習良善的人性, 開啟本心內在的真善美,讓孩子呈現出最 真實善良的自己。